Różnice pomiędzy znakami znajdującymi się w ciągach liter polegają na zamianie liter o podobnym wyglądzie, np. p-b, sz-cz, przez co trudno je znaleźć.
Ćwiczenie, w którym stopień trudności zostanie podniesiony poprzez wprowadzenie subtelnych różnic w ciągach liter, takich jak zamiana liter o podobnym wyglądzie, może mieć dodatkowe zalety, takie jak: wzmacnianie umiejętności analizy i syntezy - wprowadzenie subtelniejszych różnic wymaga od uczestnika bardziej zaawansowanych umiejętności analizy i syntezy, ponieważ musi on zidentyfikować, które litery zostały zmienione i w jaki sposób, aby odnaleźć błędy w ciągach liter; rozwijanie umiejętności porównywania i kontrastowania - zwiększenie trudności ćwiczenia wymaga od uczestnika umiejętności porównywania i kontrastowania różnych liter, co może pomóc w rozwijaniu tych umiejętności; poprawa zdolności dostrzegania szczegółów - wprowadzenie subtelniejszych różnic wymaga większej uwagi w celu dostrzeżenia drobnych zmian w ciągach liter, co może pomóc w rozwijaniu zdolności dostrzegania szczegółów; wzmacnianie umiejętności poznawczych - zwiększenie trudności ćwiczenia wymaga większej ilości umiejętności poznawczych, takich jak uwaga, spostrzegawczość, koncentracja i dedukcja, co może pomóc w ich wzmocnieniu; poprawa umiejętności komunikacyjnych - ćwiczenie to może pomóc uczestnikom w poprawie umiejętności komunikacyjnych, ponieważ muszą oni opisać i wyjaśnić różnice w ciągach liter, co wymaga jasnego i precyzyjnego języka.
