Obszar B diagnozy ukierunkowanej ma za zadanie zbadać pierwsze objawy dysleksji oraz umiejętności i zdolności dziecka/ucznia w obszarze czytania i pisania oraz funkcji słuchowo-językowych. Ankieta składa się z 25 pytań, w których należy określić częstotliwość występowania pierwszych charakterystycznegych objawu dysleksji u uczniow klas 1-3. Po podliczeniu punktów z konkretnych pytań otrzymujemy wynik pokazujący, czy dziecko/uczeń jest zagrożone specyficznymi trudnościami w danym obszarze. Ta część diagnozy ma na celu wczesne wykrycie potencjalnych problemów związanych z czytaniem i pisaniem i podjęcie działań mających na celu poprawę umiejętności językowych ucznia.
