Obszar A diagnozy ukierunkowanej ma za zadanie zbadać umiejętności i zdolności dziecka/ucznia w obszarze motoryki, funkcji wzrokowo-przestrzennych oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej, żeby stwierdzić lub wykluczyć trudności w uczeniu związane z tymi obszarami. Ankieta składa się z 25 pytań, w których należy określić częstotliwość występowania danego charakterystycznego objawu. Po podliczeniu punktów z konkretnych pytań otrzymuje się wynik pozwalający na ocenę, czy dziecko/uczeń jest zagrożone specyficznymi trudnościami w danym obszarze. Dzięki temu dzieci/uczniowie, u których zostaną zdiagnozowane specyficzne trudności w tych obszarach, mogą otrzymać odpowiednio wcześnie wsparcie, które pozwoli poprawić ich funkcjonowanie w szkole i poza nią.
