Rozróżnianie liter: dużych i małych, o zbliżonym obrazie graficznym, z inwersją statyczną. Cel: rozwój analizy i syntezy wzrokowej - podstawowej funkcji poznawczej, która warunkuje naukę czytania u dzieci.
Rozróżnianie dużych i małych liter w szeregach literowych, rozsypance literowej oraz w zdaniach.
Rozróżnianie liter o zbliżonym obrazie graficznym, np.: o-a-ą, l-t-ł, m-n, c-e, u-w, k-h.
Rozróżnianie liter o podobnych kształtach, a odmiennym kierunku w stosunku do liniatury, np. b-p-d-g, n-u-m-w.